प्रो शिक्षा और सहकारी प्रक्रियाओं में

शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं के संबंध में संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के प्रभाव की जांच करने के लिए गतिशील, बेचैन और उत्सुक। हस्तक्षेप कार्यक्रमों और शैक्षिक सुधार के डिजाइन, विकास, कार्यान्वयन और मूल्यांकन के लिए ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण के निर्माण में रुचि रखने के साथ-साथ।