दुभाषिया शिक्षा में ए.ए.एस.

इंटरप्रेटर एजुकेशन पाठ्यक्रम व्यक्तियों को एंट्री-लेवल साइन लैंग्वेज इंटरप्रिटेटर के रूप में काम करने के लिए तैयार करता है जो साक्षात्कार और इंटरैक्टिव सेटिंग्स में संचार का उपयोग प्रदान करेगा। इसके अलावा, यह पाठ्यक्रम काम करने वाले दुभाषियों के लिए इन-सर्विस प्रशिक्षण प्रदान करता है जो अपने कौशल को अपग्रेड करना चाहते हैं।

कोर्टवर्क में अमेरिकी सांकेतिक भाषा (एएसएल) का अधिग्रहण शामिल है; व्याकरण, संरचना और समाजशास्त्रीय गुण; एएसएल और अंग्रेजी के बीच व्याख्या से जुड़ी संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं; संरचना और बधिर समुदाय का चरित्र; और लगातार और एक साथ व्याख्या कौशल का अधिग्रहण।

पैराप्रोफैक्शनल दुभाषियों के लिए प्रवेश-स्तर की नौकरियां शैक्षिक प्रणालियों या विभिन्न सामुदायिक सेटिंग्स में उपलब्ध हैं। व्यक्ति अंशकालिक, पूर्णकालिक, या स्व-रोजगार / स्वतंत्र पदों से चुन सकते हैं या अन्य मानव सेवा से संबंधित क्षेत्रों में भाषा कौशल को लागू कर सकते हैं ।

इस कार्यक्रम के सफल समापन पर, छात्र को सक्षम होना चाहिए:

अमेरिकी सांकेतिक भाषा (एएसएल) और अंग्रेजी की भाषाई संरचना के बीच प्रभावी व्याख्या का प्रदर्शन

पेशेवर समस्या-समाधान मानकों और नैतिकता को लागू करें, जिसमें व्यावसायिक आचरण संहिता शामिल है

बहरे में नागरिक सगाई की गतिविधियों में भाग लें और समुदायों की व्याख्या करें

एएसएल-केंद्रित दर्शन का उपयोग करते हुए बहरे और बहरे-ब्लाइंड समुदायों के लिए मॉडल सम्मान।

कार्यक्रम प्रगति नीति

दुभाषिया, बहरे-अंधा, और कठिन-से-सुनने वाले समुदायों में काम करते समय दुभाषिया शिक्षा को उच्च स्तर के व्यावसायिकता और कौशल स्तर की आवश्यकता होती है। स्नातक होने पर, छात्र उत्तरी कैरोलिना राज्य (NCGS 90-D) से अनंतिम व्याख्या करने वाले लाइसेंस के लिए आवेदन करने के पात्र हैं।

पेशेवर मानकों को पूरा करने के लिए, दुभाषिया शिक्षा कार्यक्रम में नामांकित छात्रों को एएसएल-अंग्रेजी संचार, द्वि-सांस्कृतिक ज्ञान, नैतिक निर्णय लेने और पेशेवर व्यवहार में दक्षता प्रदर्शित करनी चाहिए। इसलिए, कार्यक्रम से स्नातक करने के लिए, छात्रों को निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए:

कार्यक्रम शिक्षाविद / स्नातक:

कोर और आवश्यक प्रमुख वर्गों में "सी" या उच्चतर ग्रेड अर्जित करें।

इंटरप्रेटर एजुकेशन प्रमुख के रूप में नामांकन से पहले एक कोर या प्रमुख पाठ्यक्रम में अर्जित "सी" से नीचे कोई भी ग्रेड उपरोक्त रीटेक नीति के अधीन है।

कार्य-आधारित सीखना:

छात्र द्वारा कार्य-आधारित लर्निंग प्लेसमेंट से समाप्ति के परिणामस्वरूप कोई भी आचरण "एफ" के पाठ्यक्रम में परिणाम देगा। छात्र को एक कैलेंडर वर्ष के लिए दुभाषिया शिक्षा कार्यक्रम से हटा दिया जाएगा। छात्र एक वर्ष के बाद प्रवेश के लिए आवेदन कर सकते हैं।

प्रमुख में 20 "कोर आवश्यक पाठ्यक्रम" को पूरा करने के बाद एक कार्य-आधारित शिक्षण पाठ्यक्रम में दाखिला लें। कुछ कार्य-आधारित शिक्षण साइटों में प्लेसमेंट के लिए पृष्ठभूमि की जाँच और दवा जांच की आवश्यकता हो सकती है।